中小学生心理健康测评系统

近年来，中小学生心理健康问题频发，主要表现有：焦虑、自卑、逆反、抑郁、厌学、网络沉迷、自暴自弃等等。就在日前，全国人大代表郭红静建议，应加强中小学生心理健康教育。郭红静说：“中小学生易出现焦虑、自闭、抑郁等心理问题以及不良行为倾向，影响青少年的健康成长。”

由于学生心理发展正处于特殊时期，其心理状态比较容易受外界环境尤其是学习压力的影响，波动性比较大。加上这一阶段的学生精力充沛，兴趣广泛，思想活跃，其心理状况呈现经常动荡、变化的发展特点。

心理健康水平关系到中小学生的学业、性格形成，人生观、价值观、社会适应能力等方面均会受到不同程度影响。如何早日发现中小学生心理健康问题，如何全方面提升中小学生心理健康素质，这就需要学校实时关注学生的心理健康状况，把握学生的心理变化动态，建立心理健康教育档案，加强学生与学校、社会的接轨，促进学生在社交、情绪、动机、智力等方面全面发展。

对于校方来说，运用心理测评系统定期对学生进行心理普查、危机筛查很有必要。