学校心理咨询室是组织和实施心理健康教育工作的主要机构,具有帮助学生健康成长,帮助教师健康成长,提高教师心理健康教育能力,为家长教育子女提供咨询和服务等重要作用。
学校心理咨询室为心理健康教育工作提供了必要的物质保障.在中学心理咨询室的建设过程中,人员、场地、设施等都需要考虑,建成后的心理咨询室还需要不断地维护、升级,以满足变化的教育教学要求,这都需要学校来规划和投入.中学心理咨询室的建设是一项系统工程,任何一个环节出现纰漏,都会导致心理咨询室的功能或作用下降,达不到预期的目的.所以,中学心理咨询室的建设须硬件和软件并重,坚持可持续发展的原则,摒弃不必要的投入,以切实有效地服务师生。
校有针对性地开展心理健康教育是必要的,为此,很多学校都设置了心理咨询室。然而,一些学校的心理咨询室并未发挥其应有的教育作用,可谓有名无实。一方面,心理咨询教师无事可做,专业荒废;另一方面,学生心理问题重重,急需解决。一方面,学校心理咨询室门前冷落,少人问津:另一方面,一些社会上的“心理咨询热线”却被学生打“爆”。据说,每天打进“热线”咨询的多是中学生,咨询考前焦虑和青春期性心理问题的学生很多。